“理发师的故事？那是什么？”颖儿眨着眼睛问道。

“一个能形象表述这个悖论的故事。”齐点说道：“原本在我的计划中，你应该是从那个故事中提取出数学信息，然后发现这个悖论。”

“现在你已经提前发现了，那就没必要讲这个故事了。你想听吗？”

“嗯……”颖儿犹豫了一下，说道：“不用了。”

她不知道自己明天还能不能出来，相比于听故事，现在她更希望多了解一点基础知识。

比如朴素集合论该怎么加上限制？

听到颖儿的回答，齐点眼中闪过一抹惊讶。

这个年纪的孩子正是贪玩的时候，老师们讲课都是费尽心思吸引注意力，这个小妹妹不听有趣的故事，而是选择了枯燥无味的数学。

这天生就是研究数学的料啊。

想到这里，他走到白板旁边，身体微侧，进入讲课状态。

“为了

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