“老师，你在工作吗？”

刚学习了一个小时，正在休息的颖儿看着自己的老师对着一台笔记本电脑。

屏幕上是密密麻麻的数据表格，数字、参数、坐标值像瀑布一样从上到下排列着。

“不算是工作。”齐点摇了摇头，“这是一个项目的实验数据。他们的实验遇到了瓶颈，需要一个理论或者模型去支撑。”

“所以那个前辈把数据共享到了内网，看我们能不能提供些帮助。”

“是机密吗？”颖儿问。

“算是，但等级不高，基本上研究部都有资格查阅。”

“那我可以看吗？”

“当然可以。你可以用自己的内网账号去研究部分区，找到启示计划，里面置顶的链接就是共享的数据。”

颖儿两年前就获得了研究部正式成员的身份，自然也获得了内网账号。

但颖儿基本上没怎么上过内网，也很少询问联

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