程秋霞的提议像一阵风，迅速吹遍了靠山屯。屯民们议论纷纷，大多觉得是件好事。农忙时节，半大孩子像脱缰的野马，漫山遍野地疯跑，不是磕着就是碰着，有人能看着、还能教点东西，省心！孩子们更是兴奋，下了工不用被揪着去捡柴火、喂猪，能聚在一起“上学”玩，简直是天大的好事。

知青点那边也活络起来。几个人围坐在煤油灯下，就着那点昏黄的光线，开始商量“教学分工”。

“我数理化还行，”刘建业推了推眼镜，当仁不让，“尤其是数学，可以教孩子们打算盘、认钟点、简单记账。”他脑子里已经开始规划课程了。

赵援朝挠挠头：“我……我语文和历史还成，好歹也看过几本小说，《红岩》《林海雪原》啥的，也能讲讲。画画也凑合，能教他们画个太阳、小房子啥的。”

孙晓玲一拍大腿：“我唱歌还行！可以教他们唱《学习雷锋好榜样》《北京的金山上》，体育也能带带，做做*<